桓臺第一中學超前教學，為什么被舉報？
山東省淄博市桓臺第一中學（以下簡稱桓臺一中）新任校長要求教師：
在高一便完成所有科目的課程教學，
高二高三全部用來進行復習，要進行十輪復習；
對班級成績靠前的學生“勸其學習藝術，沖擊清華美術學院”；
上早早讀，孩子五點多要進教室讀書
這樣的一整套組合拳，效果差強人意：
讓老師們不堪重負；
學生們苦不堪言，睡眠嚴重不足；
考試成績下降
說重點：
校長，你了解高中三年學生要學多少本書嗎？
以人教版高中教材新課標為例：必修課本9科共32本，各科數目不同。
具體如下：
語文：必修5本；
數學：必修5本；
英語：必須5本；
物理：必修2本；
化學：必修2本；
生物：必修3本；
政治：必修4本；
歷史：必修3本；
地理：必修3本。
暫且不論老師能不能完成這樣的繁重的教學任務，也不論孩子能否扛得住這樣高強度的學習。即便是老師不眠不休，投身教學，也無法做的精講精練；即使學生渴望求知，廢寢忘食，也無法消化知識。
你可能曾經是一個老師，做校長多年，孩子接受知識的過程，需要循序漸進；教育要遵循教育規律，不能揠苗助長。
你要求學習成績優秀的學生轉學藝術，你憑什么？
一個高一的孩子，你就要強行安排他的未來。你是校長，不是父母。即便是父母，也不能這樣霸道。學生的未來，學生自己做主。
一個好校長，帶出一個好學校。學校的教育，需要有溫度，有愛心的校長，而不是霸道總裁！
想做個好校長，還是虛心向張桂梅校長學習！