桓臺第一中學超前教學,為什么被舉報?
山東省淄博市桓臺第一中學(以下簡稱桓臺一中)新任校長要求教師:
在高一便完成所有科目的課程教學,
高二高三全部用來進行復習,要進行十輪復習;
對班級成績靠前的學生“勸其學習藝術,沖擊清華美術學院”;
上早早讀,孩子五點多要進教室讀書
這樣的一整套組合拳,效果差強人意:
讓老師們不堪重負;
學生們苦不堪言,睡眠嚴重不足;
考試成績下降
說重點:
校長,你了解高中三年學生要學多少本書嗎?
以人教版高中教材新課標為例:必修課本9科共32本,各科數目不同。
具體如下:
語文:必修5本;
數學:必修5本;
英語:必須5本;
物理:必修2本;
化學:必修2本;
生物:必修3本;
政治:必修4本;
歷史:必修3本;
地理:必修3本。
暫且不論老師能不能完成這樣的繁重的教學任務,也不論孩子能否扛得住這樣高強度的學習。即便是老師不眠不休,投身教學,也無法做的精講精練;即使學生渴望求知,廢寢忘食,也無法消化知識。
你可能曾經是一個老師,做校長多年,孩子接受知識的過程,需要循序漸進;教育要遵循教育規律,不能揠苗助長。
你要求學習成績優秀的學生轉學藝術,你憑什么?
一個高一的孩子,你就要強行安排他的未來。你是校長,不是父母。即便是父母,也不能這樣霸道。學生的未來,學生自己做主。
一個好校長,帶出一個好學校。學校的教育,需要有溫度,有愛心的校長,而不是霸道總裁!
想做個好校長,還是虛心向張桂梅校長學習!